在日常生活中，你可以適當(dāng)?shù)牟捎靡恍┓椒▉?lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；掌握了一些技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)讓孩子愛(ài)上繪畫(huà)也不是一件難事。

　　激發(fā)孩子的創(chuàng)造力

　　根據(jù)美國(guó)奧勒岡大學(xué)教育心理學(xué)博士魏朋的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，父母最為關(guān)心的問(wèn)題之一，是孩子是否具有豐富的創(chuàng)造力。雖說(shuō)我們與美國(guó)的國(guó)情不同，對(duì)孩子創(chuàng)造力的需求卻是一樣的。

　　如果你也希望自己的孩子深具創(chuàng)造力，不妨參考魏朋博士所提出的這些方法，相信可以給你不少幫助，例如：

　　1．和孩子玩“后來(lái)呢？”的游戲，也就是說(shuō)，當(dāng)孩子告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)或一個(gè)故事時(shí)，不妨多用“后來(lái)呢？”的方式，激發(fā)孩子不同的想像，以增加思考力。

　　2．常用一些未完成的句子來(lái)訓(xùn)練孩子的推理能力，例如你可以說(shuō)：“這棵樹(shù)好大哦！就像是……”或“今天的月亮好圓，就像……”。

　　3．盡量利用日常生活的東西，例如可以用游戲的方式，要求孩子說(shuō)出瓶子除了可以裝水外，還能做什么，讓他有機(jī)會(huì)多動(dòng)腦筋。

　　4．當(dāng)孩子做某項(xiàng)決定時(shí)，你可以問(wèn)他：“除此之外還有沒(méi)有別的方法？”借此訓(xùn)練他的精密思考能力。

　　引導(dǎo)孩子愛(ài)上繪畫(huà)

　　絕大多數(shù)的父母親都希望自己的孩子能將手中的那支彩筆揮灑自如，但要真正達(dá)到這種境界，老實(shí)說(shuō)并沒(méi)有想像中那么容易。

　　那么如何才能引導(dǎo)孩子愛(ài)上繪畫(huà)呢？基本上有以下幾項(xiàng)原則：

　　1．應(yīng)從孩子最熟悉的主題開(kāi)始，一般而言，周遭的世界中，孩子最為熟知的莫過(guò)于人。

　　2．當(dāng)孩子信手涂鴉時(shí)，別忘了說(shuō)句“畫(huà)得不錯(cuò)哦！”鼓勵(lì)他。

　　3．利用時(shí)間和孩子討論書(shū)中的世界，如此他還能感受父母的關(guān)心。

　　4．多提供孩子一些感觀刺激，如帶他們參觀動(dòng)物園、博物館、風(fēng)景區(qū)，然后鼓勵(lì)他畫(huà)下來(lái)。

　　5．和孩子一起飼養(yǎng)動(dòng)物或種植花草，這樣孩子畫(huà)出來(lái)的畫(huà)才會(huì)更有生命、更有感情。

　　不要過(guò)于苛責(zé)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的技巧及內(nèi)容，畢竟他是小孩?。?/P>

　　除了這些原則之外，父母親還應(yīng)摒棄讓孩子成為名畫(huà)家或鑒賞家的非分之想，而代之以培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力及表達(dá)能力的觀念。如此孩子才有機(jī)會(huì)真正走入畫(huà)中世界。

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